Навчання всупереч ракетам і дронам. Як Caritas Czech Republic організує безпечне навчання поблизу фронту
5. Листопаду 2025 НОВИНИ

Навчання всупереч ракетам і дронам. Як Caritas Czech Republic організує безпечне навчання поблизу фронту

Постійні небезпека, стрес та відсутність укриттів у школах позбавляють дітей прифронтових громад якісної освіти й спілкування з однолітками. Водночас вчителі втрачають мотивацію залишатися в професії. Дізнайтеся, як нам вдалося налагодити психологічну підтримку та безпечний, всебічний розвиток школярів та викладачів у кількох постраждалих громадах  Дніпропетровщини.

Додаткові заняття, побудовані на безпеці та підтримці

Місто Нікополь у Дніпропетровській області знаходиться менше, ніж за 5 км від зони бойових дій. Попри це, за даними міської ради, тут залишаються близько 9 тисяч школярів. Через небезпеку уроки упродовж кількох років проводять лише онлайн, але на заваді дистанційному навчанню стають обстріли та нестабільний Інтернет. Така ж ситуація і у прифронтовому селі Миколаївка, Синельниківського району Дніпропетровщини, де в місцевому ліцеї навчаються майже півтисячі школярів.

За словами батьків і вчителів, дистанційне навчання і тривалий стрес поглиблюють відставання від шкільної програми, а невизначеність знижує мотивацію дітей долати виклики у навчанні. 

У рамках проєкту Caritas Czech Republic у місті Нікополі та кількох селах були започатковані додаткові заняття з української мови та математики

"Мені пощастило: в нашій школі є додаткові уроки з моїх улюблених предметів",  - радо ділиться Аміра. Вона навчається у восьмому класі Миколаївського ліцею. Caritas Czech Republic спільно з партнерським Благодійним фондом “Рокада” організували додаткові офлайн заняття з української мови та математики для учнів 5-9 класів гімназії №18  міста Нікополя, а також ліцеїв Миколаївки і Чаплинки. 

"Наша мета - допомогти викладачам і дітям поблизу фронту надолужити освітні втрати, які виникли через війну. Завдяки додатковим заняттям учні мають можливість заповнити прогалини з основних предметів без оцінювання, у дружній атмосфері”, - поділилася проєктна менеджерка Caritas Czech Republic в Україні Яна Марків.

Під час додаткових занять вчителі оцінок не ставлять, лише проводять тестування, аби розуміти яким темам приділити особливу увагу. Улітку діти займалися в укритті. У жовтні в рамках проєкту спільно з партнерами ми відремонтували та облаштували меблями 2 безпечні освітні простори в Нікополі та Миколаївці, а також надали навчальні набори і техніку.

Завдяки додатковим заняттям учні мають можливість заповнити прогалини з основних предметів у дружній атмосфері

З появою простору я нарешті перестала бути "домашнім репетитором". Бачу, що донька стала менш напруженою, а вчителі дійсно заповнюють ті прогалини, які виникли через дистанційне навчання і повітряні тривоги. Це велике полегшення”, - ділиться Анастасія, мати учениці 9 класу Миколаївського ліцею.

За словами викладачки української мови Ольги Свитки, діти не лише схвалюють новий формат навчання, а й активно допомагають одне одному. 

У безпечних просторах діти відвідують також творчі й психологічні заняття і нарешті спілкуються зі своїми друзями особисто.

"Особливо їм подобаються інтерактивні вправи, коли складні мовознавчі теми ми вивчаємо з яскравою наочністю і сучасними підходами. Безмежно вдячна проєкту за можливість допомагати дітям навчатися у такий складний час", – зазначає пані Ольга.

У безпечних просторах діти також відвідують творчі зустрічі і нарешті мають можливість наживо спілкуватися з друзями. Крім того, тут із ними працює психолог, допомагаючи долати емоційні навантаження.

Додаткові заняття, побудовані на безпеці та підтримці

Підтримуємо дітей через їхніх учителів

Крім додаткових занять для учнів, у рамах нашого проєкту проходять тренінги, а також психологічні сесії для педагогів. Вчителі мають консультації із психологом для запобігання емоційному вигоранню і для підтримки в подоланні стресу

Я маю можливість працювати з учнями у режимі зворотнього зв'язку і можу швидко діагностувати, на якому етапі вони "випали", не витрачаючи час на повторення всього курсу. Це робить викладання математики набагато ефективнішим і менш стресовим”, - поділилася Олена Костіна, викладачка  математики.

Вчителі мають консультації з психологом щодо запобігання емоційному вигоранню.

Допомогою в навчанні вже скористалися понад 200 учнів та 70 вчителів. Ще майже 1000 дітей отримали від нас подарункові набори, до яких входять термокружки, павербанки та мотивуючі стікери.

До кінця року ми плануємо продовжувати додаткові заняття та облаштувати на Дніпропетровщині ще кілька безпечних освітніх просторів. Проєкт здійснюється за підтримки Міністерства закордонних справ Чеської Республіки та у співпраці з Благодійним фондом “Рокада”.  

Caritas Czech Republic в Україні

Наша команда допомагає українцям від початку повномасштабного вторгнення. Окрім нагальної гуманітарної допомоги, ми також покращуємо умови проживання в гуртожитках на заході України.  Підтримуємо найбільш вразливих внутрішньо переміщених осіб, які оселилися у західних регіонах, надаючи їм гранти на навчання та розвиток бізнесу

На Дніпропетровщині ми покращуємо доступність та якість реабілітаційної і репродуктивної медицини модернізуючи і оснащуючи лікарні та навчаючи персонал. Крім того, ми допомагаємо найуразливішим групам населення, які проживають у прифронтових громадах перезимувати в теплі.

З турботою про ментальний добробут наша команда здійснює капітальний ремонт та облашування Центрів ментального здоров'я у 4 регіонах: на Львівщині, Івано-Франківщині, Закарпатті та Дніпропетровщині. 

Поблизу лінії фронту на півдні ми відновлюємо доступ постраждалого населення до медичних послуг та питної води